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春天的小草

池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面

 
 
 

日志

 
 

小宇宙又要爆发了  

2016-06-04 18:34:58|  分类: 早妈记事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        对于早我一直最不满意的就是她的学习态度,明明可以很认真,明明可以做的很好,可是她却大多数时候是一副心不在焉的样子,所以成绩总是高高低低无法冒尖。
        不过这几年我也算一直陪在她身边,慢慢发现她其实还是蛮有上进心的,对自己也是负责任的,关键时候从不掉链子。
         隔壁的实验中学是高考考场,我们学校也算是沾高考的光在端午小长假前多放了两天假,虽然早的班上已经进入了紧张的复习阶段,但是我还是坚信有了平时的积累,到了这段时间也不需要太过于紧张,保持自己的节奏就行了。
         告诉了早我们小长假的出行计划,提醒她说这个周末肯定要辛苦一些,不仅要完成周末原本的学习任务,还要提前完成小长假里老师布置的作业。我给早开了个后门提前帮她问到了长假里需要完成的部分作业,坦白说,在这个节骨眼上老师布置的作业还真不少,当我看见时觉得简直就是在这两日内无法完成的任务,但是早同学这两天的表现却着实让我刮目相看。不仅没有任何怨言,反而争分夺秒,字迹也相当漂亮。
         昨天早的课外英语班里要进行单词比赛,放学之后她虽然忙着写作业,但是却还是想在晚上的比赛中获得一个好名次,所以硬是挤了一点时间自己复习了一下。她说,虽然不是什么很正规的比赛,但是也希望自己能够取得一个好名次,还蛮享受自己看上去很厉害的感觉。真的很感恩,每次早只要自己愿意努力的时候,往往结果都会随她所愿。昨天晚上我没去俱乐部听课,所以去了老师那里接她,难得有机会跟老师交流了几句。结果才知道昨天的单词小竞赛,她成绩最好。老师告诉我,今年她进步很大,无论是听还是读又或者是听写默写表现都很不错,以前上课爱讲话的毛病也基本上改掉了。听老师表扬自己的宝贝,我非常开心。回家的路上便跟她总结说,真是一分耕耘一分收获。让她回家感谢一下爸爸,这样的进步是全家人努力的结果。近一两个月来,为了让宝贝早上有足够的时间在家听读英语,早爸每天很早就起床了,下楼去给早端早餐,我便会陪早一起听听录音,或者考她背背单词。每日的几分钟的效果,肯定是比原来课前临时抱佛脚的效果要好得多。
         我发现早现在会慢慢总结一些学习方法了,对于学过的知识点如何加强记忆有着自己的方法。记得有一次她告诉我,自己每次背书又快又准的原因是因为自己对自己有要求,先理解意思再背诵自然不必说,如果想要背的一字不差,每次背一句自己便对着书核对一句,而且坚决要求自己不看下一句。俱乐部的老师教我们,一定要有一双善于发现孩子优点的慧眼,然后不断对其进行正面暗示,慢慢孩子就会养成很多好习惯。比如,早记单词总是喜欢一边背一边用手书空,我觉得挺好的,所以她每次这样做的时候我都会表扬她,时间长了真的就养成了这样的习惯。很多实践证明,多表扬孩子确实是比不断去批评她好用的多。
         今天一天早确实非常辛苦,我真的没有想过让她这么短的时间内做完这么多作业,结果没想到她自己却越做越有成就感,觉得能在短时间内完成这么多作业是件很有面子的事情。看来即将到来的小长假我们会过的很开心了。
         昨天和早的英语老师交流中,老师提醒我,现在一定要锻炼提高早的作业速度,哪怕是忽视一下质量,上了初中没速度是万万不行的。这个观点我不是第一次听说,不过以前还是不太赞同,总觉得在保证了质量的状态下讲速度才是有意义的,可是现在我觉得受自己职业的限制,目光还是比较短浅,所以早上了五年级之后,我渐渐降低了对她书写方面的要求,而是重点关注她的速度去了。
         今天早写完了作业我和她聊天,其实也是为了鼓励一下她。我说,我们总是容易看见人家轻松的一面。比如今天我们在家这么辛苦是没人看见的,可是过几天我们出门去玩,人家却会知道,如果到最后咱们还能保持优秀的成绩,可能人家就会觉得我们是轻松获得的,可实际上完全不是这样的。我说每一个优秀的学生背后肯定都有她非常努力的一面,我们没看见不代表人家没有。早也表示赞同,说好多成绩好的学生在学校里是看上去玩得多,其实一回家可认真可。我希望能用这样的方式去鼓励她,让她明白任何成绩的取得都和努力分不开,看上去的轻轻松松实际上是汗水浇灌的。
         还记得去年期末复习阶段,早因为平时英语疏于听读所以到了最后一周背的很辛苦。所以今年汲取了教训,至今除了最后没学的一个单元之外,其余的几乎全部搞定了。所以我猜想今年的复习阶段她会过得相对轻松,也许阅读的时间会大大增加呢!
         以前我总认为孩子的学习成绩好不好主要是看家长督促的到不到位,现在我却觉得家长与其费尽心思去督促孩子学习,不如学会如何去帮助孩子调整情绪,让他们时刻保持学习的动力。我们要继续学习,让早能够保持良好的学习状态。
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